教養教育センター

地方から未来を創造する

ジツガク、
No.1へ。

専門の学びを深めるために。
社会で生きるための、広い視野を育てる。

教養教育センターでは、すべての学生が学ぶ教養教育と、教員を目指す学生のための教職教育を担っています。専門分野だけにとどまらない幅広い知識や考える力を身につけ、それぞれの専門性を社会で生かせる人材を育てます。

01

LIBERAL ARTS

幅広い視野を育てる「教養教育」

大学で専門分野を深く学ぶためにも、社会のさまざまな課題について考えるためにも、幅広い教養は欠かせません。

南九州大学では、人間・社会・自然などについて学ぶ科目に加え、外国語、数理・データサイエンス、スポーツ・健康、キャリアに関する科目など、多様な教養科目を設けています。

幅広い知識専門分野の外にも視野を広げる
考える力物事を多面的に捉え、判断する
社会につなぐ力学びを将来や地域社会へ生かす

02

TEACHER EDUCATION

専門性を生かして、先生を目指す

教職課程では、それぞれの学科で学ぶ専門知識に加えて、教員として必要な知識や指導力を身につけます。

1年次から教職課程に向けた学びを始め、教職専門科目、教育実習などを通して、学校や地域社会の教育課題に向き合える教員を目指します。

目指せる教員免許

環境園芸学科
中学校教諭一種免許状(理科)高等学校教諭一種免許状(理科)高等学校教諭一種免許状(農業)

地域創成学科
高等学校教諭一種免許状(農業)

管理栄養学科
栄養教諭一種免許状

教員免許取得までの流れ

1年次〜
2年次前期
基礎力を身につける

教員免許取得に向けた準備を始め、教職課程に必要な講義を受講します。

2年次後期〜
3年次後期
教職専門科目と教育実習準備

教職課程の専門科目を本格的に履修し、教育実習に向けた準備を進めます。

4年次
教育実習と学びのまとめ

教育実習を経験し、教職課程で培ってきた知識と実践力を教員としての力へつなげます。

TEACHER RECRUITMENT EXAM

教員採用試験 合格実績

令和8年度実施 ※9月16日更新

現役学生5名合格

各学科で専門分野を学びながら教職課程を履修した学生が、中学校・高等学校の教員採用試験に合格しました。

高等学校農業

2名

長崎県 1名 / 高知県 1名

中学校理科

3名

宮崎県 2名 / 鹿児島県 1名

卒業生の声
先生になった先輩たちのメッセージ

中学校理科、高校農業、栄養教諭など、教員として活躍する卒業生の声を紹介しています。

合格者メッセージを見る

03

SPARC / FUTURE CO-CREATION

地域とともに学び、新しい価値を生み出す

南九州大学では、大学だけで完結しない学びにも取り組んでいます。

SPARC未来共創教育プログラムでは、大学・地域・企業・自治体などと連携し、地域を学びのフィールドとして課題に向き合います。専門教育と教養教育を横断しながら、多様な人と協働して新しい価値を生み出す力を育てます。

俯瞰力・構想力

社会全体を広く捉え、目指す未来を描く。

科学的思考力

事実やデータに基づき、論理的に考える。

繋ぐ力・構想実現力

多様な人と協働し、構想をかたちにする。